Curso: Testes de Atenção para crianças e adolescentes - 8h - 100% Gravado

Público Alvo

Psicólogos e Estudantes de Psicologia a partir do 7º Semestre. Profissionais que atuam em avaliação psicológica clínica, escolar, neuropsicológica.

Objetivo

O curso Testes de Atenção para Crianças e Adolescentes foi desenvolvido para quem deseja aprofundar seus conhecimentos na avaliação psicológica e neuropsicológica da atenção. Ao longo dos módulos, o participante aprenderá a utilizar, corrigir e interpretar os principais instrumentos padronizados — TAVIS-4, D2-R, ROTAS-2 e BPA-2 — compreendendo suas aplicações clínicas, escolares e diagnósticas.
Com uma metodologia clara e prática, o curso aborda alguns teóricos da atenção até a análise detalhada dos resultados, permitindo ao profissional identificar diferentes perfis atencionais e compreender suas implicações no desempenho cognitivo e comportamental. É uma formação essencial para quem atua com avaliação infantil e adolescente, buscando aprimorar a precisão técnica e a segurança na elaboração de laudos psicológicos. 

Conteúdo

• O curso está dividido em 5 Aulas/módulos, para propiciar o conhecimento (técnicas de aplicação, correção e interpretação). Programa do Curso:

  Módulo 1 – TAVIS-4 (Teste de Atenção Visual Sustentada)

  • Conceitos de atenção sustentada e seletiva
  • Parâmetros de análise: tempo de reação, omissões, comissões e variabilidade de resposta
  • Interpretação dos resultados e correlação com o perfil comportamental
  • Aplicações clínicas e escolares
  
  Módulo 2 – D2-R (Teste de Atenção Concentrada)
  • Princípios de atenção concentrada e seletiva
  • Critérios de pontuação e análise de estilo atencional
  • Validade psicométrica e interpretação qualitativa
  • Indicadores de fadiga e velocidade de processamento
  
  Módulo 3 – Bateria ROTAS de Atenção 2 (ROTAS-2)
  • Avaliação da atenção concentrada, alternada e dividida
  • Estrutura da bateria e parâmetros normativos
  • Interpretação dos resultados e análise integrada
  • Correção informatizada com opção de análise neuropsicológica

  Módulo 4 – Bateria Psicológica da Atenção 2 (BPA-2)
  • Abordagem multidimensional da atenção concentrada, dividida e alternada
  • Tarefas padronizadas para diferentes idades
  • Análise quantifica e qualitativa do desempenho
  • Interpretação integrada através das correções informatizadas

Datas do Curso
Assista a hora que quiser - 100% gravado 

Coordenação: 

Regina Maria Fernandes Lopes: Psicóloga (PUCRS), Neuropsicóloga, Pós-doutorado em Psicologia Clínica (PUCRS), Doutorado em Psicologia Clínica (PUCRS), Mestrado em Psicologia Clínica (PUCRS), Especialista em Psicologia Clínica – Ênfase em Avaliação Psicológica (UFRGS), Especialista em Reabilitação Neuropsicológica (HC-FMUSP), Especialista em Neuropsicologia, Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental. Coordenadora, Supervisora dos cursos de pós-graduação e extensão em Avaliação Psicológica/Neuropsicológica e em Reabilitação do Núcleo Médico Psicológico.  Coautora e autora de diversos artigos. Coautora dos livros em forma de caixinha: Pensar emagrece, Terapia de bolso, Psicologia Positiva, Seleção RH, Antiansiedade, Eu na escola, Exercícios de memória, Não me toque, Meus pais se separaram: e agora?. Inteligência emocional, Terapia infantil, Felicidade, Mediação de Conflitos, Seleção por competências e Tipo Assim. Dos  capítulos intitulados: ”Avaliação Neuropsicológica Infantil: Aspectos históricos, teóricos e técnicos”, no livro “Avaliação Neuropsicológica Infantil” (Sinopsys, 2017); “Treinamento cognitivo em idosos”, no livro “Envelhecimento e saúde mental (Edipucrs, 2016); “Funções Executivas: A Regência de uma Orquestra”  do livro “Ciclo Vital- Perspectivas contemporâneas em avaliação e intervenção” (Edipucrs, 2015), Reabilitação neuropsicológica para adultos com quadros neurológicos, no livro Avaliação e intervenção no ciclo vital: da promoção de saúde à prática clínica (Hogrefe, 2019).

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES: